Vegetales
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Agricultura
y medio ambiente.
La evolución de la agricultura en
los últimos años ha sido generada por la introducción de nuevos elementos, que,
en mayor o menor medida, han supuesto en el momento de su aparición, un efecto
positivo en la competitividad global del sector. Así, la creación de variedades
de floración tardía en almendro, la aparición de pesticidas cada vez más
específicos, la creciente mecanización del campo y la profesionalización del
sector, entre otros, han supuesto la modernización de la producción agrícola
hasta la situación en la que hoy nos encontramos.
Por otra parte, en los últimos años ha aparecido una
gran sensibilización por todos aquellos aspectos relacionados con el medio
ambiente; la protección de las aguas subterráneas ante la contaminación
derivada de la actividad agrícola, la necesidad de minimizar los residuos y las
campañas de reciclaje de todo tipo de materiales, la conveniencia de mantener
la biodiversidad vegetal y animal, la protección del medio frente a las
consecuencias de la actividad industrial que repercute en el efecto invernadero.
Clima.
El clima es uno de los factores medioambientales que juega un papel
muy importante en la agricultura, ya que este tiene que ver con las lluvias,
las cuales al caer sobre el suelo permiten la absorción de los nutrientes
disueltos en el agua por parte de las plantas, dando como resultado un
excelente crecimiento y por ende una producción satisfactoria para los
agricultores. Así como también el agua influye en todo los seres vivos
que existen en la tierra ya que el 90% de todos los seres vivos están constituidos
por agua y el 10% de materia orgánica o seca. Otro factor determinado por el
clima es la temperatura, tanto ambiental como interna de cada ser vivo. La
temperatura influye directamente en los procesos tanto físicos, fisiológicos
como en los procesos bioquímicos. A mayor temperatura mayor son las reacciones
químicas. También el clima es influenciado por las corrientes de aire las
cuales se encargan de llevar las nubes cargadas de agua de un lugar a otro.
Suelos.
El suelo está compuesto por minerales, materia orgánica,
diminutos organismos vegetales y animales, aire y agua. Es una capa delgada que
se ha formado muy lentamente, a través de los siglos, con la desintegración de
las rocas superficiales por la acción del agua, los cambios de temperatura y el
viento. Las plantas y animales que crecen y mueren dentro y sobre el suelo son
descompuestos por los microorganismos, transformados en materia orgánica y
mezclados con el suelo (suelo, s.f.)
Clasificación
de los suelos.
El suelo se clasifica según su textura: fina o gruesa, y por su
estructura: floculada, agregada o dispersa, lo que define su porosidad que
permite una mayor o menor circulación del agua, y por lo tanto la existencia de
vegetales que necesitan concentraciones más o menos elevadas de agua o de
gases.
El suelo también se puede clasificar por sus
características químicas, por su poder de absorción de coloides y por su grado
de acidez (pH), que permite la existencia de una vegetación más o menos
necesitada de ciertos compuestos.
Los suelos no evolucionados son
suelos brutos, muy próximos a la roca madre y apenas tienen aporte de materia
orgánica. Son resultado de fenómenos erosivos o de la acumulación reciente de
aportes aluviales. De este tipo son los suelos polares y los desiertos, tanto
de roca como de arena, así como las playas.
Los suelos poco evolucionados dependen
en gran medida de la naturaleza de la roca madre. Existen tres tipos básicos:
ránker, rendzina y los suelos de estepa. Los suelos ránker son más o menos
ácidos, como los suelos de tundra y los alpinos. Los suelos rendzina se forman
sobre una roca madre carbonatada, como la caliza, suelen ser fruto de la
erosión y son suelos básicos. Los suelos de estepa se desarrollan en climas continentales
y mediterráneos. El aporte de materia orgánica es muy alto. Según sea la aridez
del clima pueden ser desde castaños hasta rojos.
En los suelos evolucionados encontramos todo tipo de
humus, y cierta independencia de la roca madre. Hay una gran variedad y entre
ellos se incluyen los suelos de bosques templados, los de regiones con gran
abundancia de precipitaciones, los de climas templados y el suelo rojo
mediterráneo. En general, si el clima es propicio y el lugar accesible, la
mayoría de estos suelos están hoy ocupados por explotaciones agrícolas (http://www.astromia.com/tierraluna/suelos.htm,
s.f.)
Tipos de suelos.
El suelo arenoso.
Es resultado de los depósitos
fluviales de ríos, sedimentos arrastrados por el viento o de la erosión de
rocas areniscas. Presentan la cualidad de calentarse fácilmente con el calor,
siendo fáciles de trabajar y favoreciendo el trabajo de las bacterias. No
obstante tienen poca presencia de agua debido al drenaje y presentan escasos nutrientes.
El suelo limoso.
Es muy similar al arenoso puesto que se
originan de materiales parecidos, pero el limo tiene menos capacidad de drenaje
y cuenta con más presencia de agua, produciendo encharcamientos. Son suelos
blandos y pegajosos, por tanto, muy fáciles de trabajar.
El
suelo arcilloso.
Compuesto por partículas de arcilla
que le proporcionan un grado de plasticidad. La arcilla tiene una gran
capacidad para almacenar el agua y los nutrientes, pero es un material con poca
permeabilidad y por tanto, propenso a sufrir encharcamientos. Ante la falta de
agua el suelo arcilloso se agrieta. Si reciben un tratamiento adecuado son
suelos muy fértiles y productivos, aunque debido a su alto grado de
compactación resultan difíciles de trabajar.
La marga.
Es una combinación de partículas de
arena, limo y arcilla. Debido a esto, presentan la mayoría de ventajas de los
suelos anteriores, mientras que, una buena marga, apenas tiene desventajas.
Podemos diferenciar entre margas compactas (con un alta presencia de arcilla,
entorno al 30%) y margas ligeras (con una presencia arcillosa menor, que no
alcanza el 18%).
El humus.
Es una capa superficial del suelo, originado por restos orgánicos de
plantas que se encuentran en un estado de descomposición parcial. Se
caracteriza por su alto nivel de nutrientes y un color muy obscuro que facilita
el calentamiento rápido. Se trata de un suelo muy recomendado para el cultivo
y, por ello, una buena opción para mezclar con nuestro suelo de jardín y
enriquecerlo.
Agua.
El aumento de la productividad de la agricultura de
secano, que suministra globalmente alrededor del 60 por ciento de los
alimentos, tendría un impacto significativo en la producción mundial de
alimentos. Sin embargo, el potencial para mejorar la productividad depende
mucho de la distribución de las lluvias. En áreas secas, la captación y
almacenamiento de agua de lluvia puede reducir los riesgos y aumentar los
rendimientos de los cultivos.
Lluvia.
La lluvia es uno de los fenómenos del medio ambiente más
comunes y al mismo tiempo más sorprendentes, aún dentro de su simpleza. En
términos científicos, la lluvia no es más que la precipitación de agua desde
las nubes hacia el suelo, hacia la tierra. Esta caída de agua se produce a
partir de la condensación del vapor de agua que se encuentra dentro de las
nubes y que, al volverse más pesado, cae por efecto de la gravedad hacia el
suelo. La lluvia siempre es líquida, es decir, siempre es agua en estado
líquido, aunque a veces puede estar acompañada de otros estados como el gaseoso
(por ejemplo, con neblina) o sólido (con granizo). La lluvia, junto con la luz
solar, es esencial para la vida en el planeta Tierra. (http://www.definicionabc.com/medio-ambiente/lluvia.php, s.f.)
El roció.
En términos
físicos, el rocío es simplemente la humedad del ambiente condensada en forma de
gotas sobre diferentes superficies como las hojas de las plantas. Esto sucede
principalmente como resultado del descenso notorio de la temperatura que se
produce en horas de la noche y que se vuelve visible en el amanecer. La
temperatura de las superficies cubiertas con el rocío es la que desciende y
así, la humedad que se encuentra en estado gaseoso durante el día se
materializa en horas de la noche y la madrugada como pequeñas gotitas. En
muchos casos, si la temperatura es lo suficientemente baja, el rocío puede
llegar a invertirse en escarcha.
El rocío toma lugar todo
el año, pero en los días de verano en los que la temperatura nocturna no baja
tanto, sólo tiende a formarse sobre la superficie de las plantas que no están
expuestas de manera directa o excesiva al calor del sol, como la hierba, las
raíces y algunas hojas de baja altura. Por otro lado, el rocío nunca llega a
ser suficiente como para sobrepasar una cantidad mensurable de 0.8 mm por
noche, lo cual no permite que se lo compare con los niveles de milímetros o
efectos que la lluvia puedetener sobre la superficie.
Tormenta.
La palabra tormenta
admite varios usos, aunque, sin lugar a dudas, el más extendido es aquel que se
da a instancias de la meteorología y que nos dice que la tormenta es un
fenómeno sumamente regular que se produce en la atmósfera de nuestra planeta
cuando sucede una presencia conjunta y próxima de dos o más masas de aire que
presentan diferentes valores de temperaturas, y que como resultado, son
plausibles de originar un fuerte trueno acompañado de lluvias fuertes
LA FUNCIÓN DE
NUTRICIÓN EN LOS VEGETALES.
La nutrición es el conjunto de procesos mediante los
cuales los seres vivos toman sustancias del exterior y las transforman en
materia propia y en energía. • Autótrofos. Son capaces de producir su propia
materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas sencillas (dióxido de
carbono, agua y sales minerales) que toman del medio. Para ello, precisan de
una fuente de energía. Según la fuente de energía, pueden ser:
·
Fotosintéticos. Obtienen la energía de la luz del Sol. En este grupo se
incluyen las algas, las plantas y las bacterias fotosintéticas.
·
Quimiosintéticos. Utilizan la energía liberada de ciertas reacciones químicas.
Pertenecen a este grupo determinadas bacterias Procesos implicados en la
nutrición En las plantas, los procesos implicados en la nutrición son
: · Absorción de sustancias inorgánicas (agua y sales minerales) a
través de las raíces.
· Transporte de las sustancias inorgánicas absorbidas, a través de
los vasos conductores, hasta las partes verdes de la planta.
· Intercambio de gases a través de los estomas de las hojas.
· Fotosíntesis. Transformación de las sustancias inorgánicas en
sustancias orgánicas utilizando la luz solar.
·
Transporte de sustancias orgánicas a todas las células de la planta a través de
los vasos conductores.
·
Metabolismo y respiración celular. Utilización por las células de los
compuestos orgánicos, provenientes de la fotosíntesis, para obtener energía y elaborar
materia propia.
·
Eliminación de los productos de desecho generados en el metabolismo celular.
Para constituir, renovar sus estructuras y realizar
todos los procesos vitales, los seres vivos necesitan materia y energía. Se
denomina nutrición al conjunto de procesos implicados precisamente en el intercambio
de materia y energía porque para ello obtiene la energía de la luz solar.
LA REPRODUCCIÓN EN VEGETALES.
La reproducción en los vegetales es mucho más
variada y compleja que en animales. Existen formas exclusivas de reproducción
que sólo se dan en vegetales. Además, la reproducción asexual ocurre en todos
los grupos de vegetales, ya sean primitivos o evolucionados.
Reproducción asexual.
En vegetales recibe también el nombre de MULTIPLICACIÓN
VEGETATIVA y tiene como función extenderse con rapidez, es decir, producir
muchos descendientes en poco tiempo para que ocupen nuevos lugares, aunque son
iguales genéticamente. Consiste básicamente en producir células embrionarias
que al separarse del adulto pueden dar lugar a individuos nuevos. Si no se
separan del adulto pueden originar hojas, nuevas ramas, etc.
Reproducción sexual.
La reproducción sexual es más variada en los vegetales
que en los animales. Encontramos variedad de formas, además de la típica, de
unirse los gametos:
Unión de hifas: Son los filamentos que forman los
hongos. No son estructuras especializadas en la reproducción, pero después de
unirse las hifas se forman las setas, que sí son estructuras de reproducción
donde se formarán las esporas.
Unión de gametangios: Se une primero todo el órgano
formador de gametos y luego se van uniendo los gametos. Se da en hongos y en
algas.
Unión de gametos: Es el tipo más habitual, aunque
hay muchas maneras distintas de hacerlo. Sucede en todos los grupos vegetales. (University)
Bibliografía
http://www.astromia.com/tierraluna/suelos.htm. (s.f.). Obtenido de
http://www.astromia.com/tierraluna/suelos.htm
http://www.definicionabc.com/medio-ambiente/lluvia.php. (s.f.).
Obtenido de http://www.definicionabc.com/medio-ambiente/lluvia.php
suelo. (s.f.). Obtenido de
http://www.fao.org/docrep/006/W1309S/w1309s04.htm:
http://www.fao.org/docrep/006/W1309S/w1309s04.htm
University, l. S. (s.f.). Manual de agricultura . mexico: Continental, S. A.
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Agricultura
y medio ambiente.
La evolución de la agricultura en
los últimos años ha sido generada por la introducción de nuevos elementos, que,
en mayor o menor medida, han supuesto en el momento de su aparición, un efecto
positivo en la competitividad global del sector. Así, la creación de variedades
de floración tardía en almendro, la aparición de pesticidas cada vez más
específicos, la creciente mecanización del campo y la profesionalización del
sector, entre otros, han supuesto la modernización de la producción agrícola
hasta la situación en la que hoy nos encontramos.
Por otra parte, en los últimos años ha aparecido una
gran sensibilización por todos aquellos aspectos relacionados con el medio
ambiente; la protección de las aguas subterráneas ante la contaminación
derivada de la actividad agrícola, la necesidad de minimizar los residuos y las
campañas de reciclaje de todo tipo de materiales, la conveniencia de mantener
la biodiversidad vegetal y animal, la protección del medio frente a las
consecuencias de la actividad industrial que repercute en el efecto invernadero.
Clima.
El clima es uno de los factores medioambientales que juega un papel
muy importante en la agricultura, ya que este tiene que ver con las lluvias,
las cuales al caer sobre el suelo permiten la absorción de los nutrientes
disueltos en el agua por parte de las plantas, dando como resultado un
excelente crecimiento y por ende una producción satisfactoria para los
agricultores. Así como también el agua influye en todo los seres vivos
que existen en la tierra ya que el 90% de todos los seres vivos están constituidos
por agua y el 10% de materia orgánica o seca. Otro factor determinado por el
clima es la temperatura, tanto ambiental como interna de cada ser vivo. La
temperatura influye directamente en los procesos tanto físicos, fisiológicos
como en los procesos bioquímicos. A mayor temperatura mayor son las reacciones
químicas. También el clima es influenciado por las corrientes de aire las
cuales se encargan de llevar las nubes cargadas de agua de un lugar a otro.
Suelos.
El suelo está compuesto por minerales, materia orgánica,
diminutos organismos vegetales y animales, aire y agua. Es una capa delgada que
se ha formado muy lentamente, a través de los siglos, con la desintegración de
las rocas superficiales por la acción del agua, los cambios de temperatura y el
viento. Las plantas y animales que crecen y mueren dentro y sobre el suelo son
descompuestos por los microorganismos, transformados en materia orgánica y
mezclados con el suelo (suelo, s.f.)
Clasificación
de los suelos.
El suelo se clasifica según su textura: fina o gruesa, y por su
estructura: floculada, agregada o dispersa, lo que define su porosidad que
permite una mayor o menor circulación del agua, y por lo tanto la existencia de
vegetales que necesitan concentraciones más o menos elevadas de agua o de
gases.
El suelo también se puede clasificar por sus
características químicas, por su poder de absorción de coloides y por su grado
de acidez (pH), que permite la existencia de una vegetación más o menos
necesitada de ciertos compuestos.
Los suelos no evolucionados son
suelos brutos, muy próximos a la roca madre y apenas tienen aporte de materia
orgánica. Son resultado de fenómenos erosivos o de la acumulación reciente de
aportes aluviales. De este tipo son los suelos polares y los desiertos, tanto
de roca como de arena, así como las playas.
Los suelos poco evolucionados dependen
en gran medida de la naturaleza de la roca madre. Existen tres tipos básicos:
ránker, rendzina y los suelos de estepa. Los suelos ránker son más o menos
ácidos, como los suelos de tundra y los alpinos. Los suelos rendzina se forman
sobre una roca madre carbonatada, como la caliza, suelen ser fruto de la
erosión y son suelos básicos. Los suelos de estepa se desarrollan en climas continentales
y mediterráneos. El aporte de materia orgánica es muy alto. Según sea la aridez
del clima pueden ser desde castaños hasta rojos.
En los suelos evolucionados encontramos todo tipo de
humus, y cierta independencia de la roca madre. Hay una gran variedad y entre
ellos se incluyen los suelos de bosques templados, los de regiones con gran
abundancia de precipitaciones, los de climas templados y el suelo rojo
mediterráneo. En general, si el clima es propicio y el lugar accesible, la
mayoría de estos suelos están hoy ocupados por explotaciones agrícolas (http://www.astromia.com/tierraluna/suelos.htm,
s.f.)
Tipos de suelos.
El suelo arenoso.
Es resultado de los depósitos
fluviales de ríos, sedimentos arrastrados por el viento o de la erosión de
rocas areniscas. Presentan la cualidad de calentarse fácilmente con el calor,
siendo fáciles de trabajar y favoreciendo el trabajo de las bacterias. No
obstante tienen poca presencia de agua debido al drenaje y presentan escasos nutrientes.
El suelo limoso.
Es muy similar al arenoso puesto que se
originan de materiales parecidos, pero el limo tiene menos capacidad de drenaje
y cuenta con más presencia de agua, produciendo encharcamientos. Son suelos
blandos y pegajosos, por tanto, muy fáciles de trabajar.
El
suelo arcilloso.
Compuesto por partículas de arcilla
que le proporcionan un grado de plasticidad. La arcilla tiene una gran
capacidad para almacenar el agua y los nutrientes, pero es un material con poca
permeabilidad y por tanto, propenso a sufrir encharcamientos. Ante la falta de
agua el suelo arcilloso se agrieta. Si reciben un tratamiento adecuado son
suelos muy fértiles y productivos, aunque debido a su alto grado de
compactación resultan difíciles de trabajar.
La marga.
Es una combinación de partículas de
arena, limo y arcilla. Debido a esto, presentan la mayoría de ventajas de los
suelos anteriores, mientras que, una buena marga, apenas tiene desventajas.
Podemos diferenciar entre margas compactas (con un alta presencia de arcilla,
entorno al 30%) y margas ligeras (con una presencia arcillosa menor, que no
alcanza el 18%).
El humus.
Es una capa superficial del suelo, originado por restos orgánicos de
plantas que se encuentran en un estado de descomposición parcial. Se
caracteriza por su alto nivel de nutrientes y un color muy obscuro que facilita
el calentamiento rápido. Se trata de un suelo muy recomendado para el cultivo
y, por ello, una buena opción para mezclar con nuestro suelo de jardín y
enriquecerlo.
Agua.
El aumento de la productividad de la agricultura de
secano, que suministra globalmente alrededor del 60 por ciento de los
alimentos, tendría un impacto significativo en la producción mundial de
alimentos. Sin embargo, el potencial para mejorar la productividad depende
mucho de la distribución de las lluvias. En áreas secas, la captación y
almacenamiento de agua de lluvia puede reducir los riesgos y aumentar los
rendimientos de los cultivos.
Lluvia.
La lluvia es uno de los fenómenos del medio ambiente más
comunes y al mismo tiempo más sorprendentes, aún dentro de su simpleza. En
términos científicos, la lluvia no es más que la precipitación de agua desde
las nubes hacia el suelo, hacia la tierra. Esta caída de agua se produce a
partir de la condensación del vapor de agua que se encuentra dentro de las
nubes y que, al volverse más pesado, cae por efecto de la gravedad hacia el
suelo. La lluvia siempre es líquida, es decir, siempre es agua en estado
líquido, aunque a veces puede estar acompañada de otros estados como el gaseoso
(por ejemplo, con neblina) o sólido (con granizo). La lluvia, junto con la luz
solar, es esencial para la vida en el planeta Tierra. (http://www.definicionabc.com/medio-ambiente/lluvia.php, s.f.)
El roció.
En términos
físicos, el rocío es simplemente la humedad del ambiente condensada en forma de
gotas sobre diferentes superficies como las hojas de las plantas. Esto sucede
principalmente como resultado del descenso notorio de la temperatura que se
produce en horas de la noche y que se vuelve visible en el amanecer. La
temperatura de las superficies cubiertas con el rocío es la que desciende y
así, la humedad que se encuentra en estado gaseoso durante el día se
materializa en horas de la noche y la madrugada como pequeñas gotitas. En
muchos casos, si la temperatura es lo suficientemente baja, el rocío puede
llegar a invertirse en escarcha.
El rocío toma lugar todo
el año, pero en los días de verano en los que la temperatura nocturna no baja
tanto, sólo tiende a formarse sobre la superficie de las plantas que no están
expuestas de manera directa o excesiva al calor del sol, como la hierba, las
raíces y algunas hojas de baja altura. Por otro lado, el rocío nunca llega a
ser suficiente como para sobrepasar una cantidad mensurable de 0.8 mm por
noche, lo cual no permite que se lo compare con los niveles de milímetros o
efectos que la lluvia puedetener sobre la superficie.
Tormenta.
La palabra tormenta
admite varios usos, aunque, sin lugar a dudas, el más extendido es aquel que se
da a instancias de la meteorología y que nos dice que la tormenta es un
fenómeno sumamente regular que se produce en la atmósfera de nuestra planeta
cuando sucede una presencia conjunta y próxima de dos o más masas de aire que
presentan diferentes valores de temperaturas, y que como resultado, son
plausibles de originar un fuerte trueno acompañado de lluvias fuertes
LA FUNCIÓN DE
NUTRICIÓN EN LOS VEGETALES.
La nutrición es el conjunto de procesos mediante los
cuales los seres vivos toman sustancias del exterior y las transforman en
materia propia y en energía. • Autótrofos. Son capaces de producir su propia
materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas sencillas (dióxido de
carbono, agua y sales minerales) que toman del medio. Para ello, precisan de
una fuente de energía. Según la fuente de energía, pueden ser:
·
Fotosintéticos. Obtienen la energía de la luz del Sol. En este grupo se
incluyen las algas, las plantas y las bacterias fotosintéticas.
·
Quimiosintéticos. Utilizan la energía liberada de ciertas reacciones químicas.
Pertenecen a este grupo determinadas bacterias Procesos implicados en la
nutrición En las plantas, los procesos implicados en la nutrición son
: · Absorción de sustancias inorgánicas (agua y sales minerales) a
través de las raíces.
· Transporte de las sustancias inorgánicas absorbidas, a través de
los vasos conductores, hasta las partes verdes de la planta.
· Intercambio de gases a través de los estomas de las hojas.
· Fotosíntesis. Transformación de las sustancias inorgánicas en
sustancias orgánicas utilizando la luz solar.
·
Transporte de sustancias orgánicas a todas las células de la planta a través de
los vasos conductores.
·
Metabolismo y respiración celular. Utilización por las células de los
compuestos orgánicos, provenientes de la fotosíntesis, para obtener energía y elaborar
materia propia.
·
Eliminación de los productos de desecho generados en el metabolismo celular.
Para constituir, renovar sus estructuras y realizar
todos los procesos vitales, los seres vivos necesitan materia y energía. Se
denomina nutrición al conjunto de procesos implicados precisamente en el intercambio
de materia y energía porque para ello obtiene la energía de la luz solar.
LA REPRODUCCIÓN EN VEGETALES.
La reproducción en los vegetales es mucho más
variada y compleja que en animales. Existen formas exclusivas de reproducción
que sólo se dan en vegetales. Además, la reproducción asexual ocurre en todos
los grupos de vegetales, ya sean primitivos o evolucionados.
Reproducción asexual.
En vegetales recibe también el nombre de MULTIPLICACIÓN
VEGETATIVA y tiene como función extenderse con rapidez, es decir, producir
muchos descendientes en poco tiempo para que ocupen nuevos lugares, aunque son
iguales genéticamente. Consiste básicamente en producir células embrionarias
que al separarse del adulto pueden dar lugar a individuos nuevos. Si no se
separan del adulto pueden originar hojas, nuevas ramas, etc.
Reproducción sexual.
La reproducción sexual es más variada en los vegetales
que en los animales. Encontramos variedad de formas, además de la típica, de
unirse los gametos:
Unión de hifas: Son los filamentos que forman los
hongos. No son estructuras especializadas en la reproducción, pero después de
unirse las hifas se forman las setas, que sí son estructuras de reproducción
donde se formarán las esporas.
Unión de gametangios: Se une primero todo el órgano
formador de gametos y luego se van uniendo los gametos. Se da en hongos y en
algas.
Unión de gametos: Es el tipo más habitual, aunque
hay muchas maneras distintas de hacerlo. Sucede en todos los grupos vegetales. (University)
Bibliografía
http://www.astromia.com/tierraluna/suelos.htm. (s.f.). Obtenido de
http://www.astromia.com/tierraluna/suelos.htm
http://www.definicionabc.com/medio-ambiente/lluvia.php. (s.f.).
Obtenido de http://www.definicionabc.com/medio-ambiente/lluvia.php
suelo. (s.f.). Obtenido de
http://www.fao.org/docrep/006/W1309S/w1309s04.htm:
http://www.fao.org/docrep/006/W1309S/w1309s04.htm
University, l. S. (s.f.). Manual de agricultura . mexico: Continental, S. A.
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